Une semaine de voyage d’étude pour les BTS ACSE2
Dans le cadre de leur formation, les étudiants de BTS ACSE scolaire du Lycée Pommerit ont participé à une semaine de voyage d’étude particulièrement riche, articulée autour de deux grands axes : la découverte des institutions européennes et la réflexion sur le thème « le travail en mutation », au programme de l’épreuve écrite du BTS.
La première étape du séjour s’est déroulée à Bruxelles, avec plusieurs visites permettant aux étudiants de mieux comprendre le fonctionnement des institutions européennes et les enjeux qui y sont liés. Au programme : la maison de la bretagne , le parlement européen , la Commission européenne, le CESE et le CDR. Ces rencontres ont offert une vision concrète du rôle de l’Europe dans les dynamiques territoriales, politiques et économiques.

La seconde partie du voyage a conduit la promotion à Paris, puis à Rennes, autour du thème du travail en mutation qui sera à l’examen du BTS en juin. Au siège du groupe Avril, les étudiants ont pu découvrir comment l’évolution du monde du travail est prise en compte, aussi bien dans la conception du nouveau siège que dans son fonctionnement quotidien. Une belle surprise attendait les étudiants , puisque Paul Yves L’Anthoën , directeur général du groupe depuis le début de 2026 , est venu saluer la promotion ,et évoquer son passage au Lycée Pommerit ou il a étudié. l’approche de l’évolution du monde du travail a ensuite été approfondie avec l’intervention de Great Place To Work® France, qui a présenté son expertise et l’accompagnement qu’elle apporte aux entreprises.

Enfin, la visite du siège de la coopérative INNOVAL a permis d’élargir la réflexion grâce aux explications de Christophe LE BIHAN, qui a présenté la manière dont la coopérative anticipe et intègre les mutations actuelles du monde du travail.
Ce voyage d’étude a constitué une expérience formatrice et enrichissante, en donnant aux étudiants l’occasion de relier leurs apprentissages théoriques à des réalités concrètes, tout en développant leur compréhension des grands enjeux contemporains.



